Tendencias del E-learning en 2024: Innovación y Personalización. Jose Antonio Carrión 1 de febrero de 2024

Tendencias del E-learning en 2024: Innovación y Personalización.

No descubrimos nada nuevo si decimos que el elearning es una tendencia formativa instaurada en el mercado, pero si analizamos su evolución de los últimos años, vemos que es una modalidad de formación que ha ganado peso y se ha consolidado.

La pandemia de covid-19, despejó las dudas y reticencias que sobre su aplicación podía haber en las empresas, y comprobadas sus ventajas y convencidos de sus fortalezas, en 2024 se presenta con un horizonte emocionante, impulsado por tendencias que están transformando la educación en línea. 

Repasamos algunas de las tendencias que se consolidan en un futuro educativo más adaptativo y atractivo.

1. Uso de IA: Potenciando la Personalización Educativa.

La integración de la inteligencia artificial nos va a permitir ofrecer experiencias de aprendizaje personalizadas. Sistemas basados en IA analizarán el progreso del estudiante, adaptando el contenido para satisfacer sus necesidades específicas y optimizando el proceso de aprendizaje.

2. Formación Semipresencial: La Fusión de lo Virtual y lo Real.

La formación semipresencial resurge como una poderosa tendencia, combinando la flexibilidad del aprendizaje en línea con la interacción personal. La integración de sesiones presenciales o prácticas a lo largo de los programas, proporciona una experiencia educativa más completa y enriquecedora y el contacto y networking entre asistentes.

3. Formación Concisa: Aprendizaje Eficiente y Centrado en Resultados.

En un mundo donde el tiempo es un recurso valioso, el alumnado reclama formación concisa y aplicada a resultados. Módulos de aprendizaje breves y enfocados permiten a los estudiantes adquirir habilidades específicas de manera efectiva, garantizando un aprendizaje que se traduce directamente en resultados tangibles.

4. Seguimiento y Gamificación del Alumnado: Transformando el Compromiso.

El seguimiento gamificado del alumnado agrega elementos lúdicos al proceso de aprendizaje, fomentando la participación y la competencia saludable. Los estudiantes son recompensados por sus logros, creando un ambiente motivador que impulsa la consistencia y el compromiso.

5. Puesta en Práctica con Metodología Reflexión-Acción: Aprendizaje Activo y Significativo.

La metodología reflexión-acción se consolida como un enfoque clave. Los estudiantes no solo absorben conocimientos, sino que también aplican activamente lo aprendido en situaciones prácticas. Este enfoque impulsado por la experiencia garantiza un aprendizaje profundo y significativo.

Desde OPEM, llevamos trabajando desde 2007 en OPEM Campus, nuestra plataforma elearning, herramienta que da soporte a nuestros cursos 100% online y semipresenciales.

En 2024, seguiremos trabajando para que la combinación de IA, la formación semipresencial, el enfoque conciso, el seguimiento gamificado y metodología reflexión-acción ofrezcan un viaje educativo más personalizado, dinámico y efectivo. 

Mantenerse al día con estas tendencias es esencial para aquellos que buscan maximizar su experiencia de aprendizaje y adaptarse al cambiante panorama educativo. ¿Te apuntas?

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